90年代以後，來自英國及歐洲國家的社區培力（及社區能力建構）則單純將焦點聚焦於「能力」，並進一步分析能力的構面、提出能力建構的指引及方法，而相對不討論社區發展或行動的主題，而將社區方案及行動的內容與主題，保留予社區自主。
從過去的社區發展或社區工作到當前的社區培力（與社區能力建構），關心的焦點及思考、行動模式有幾方面的基本性改變：
1.從社區方案或服務移轉到社區能力提升。
2.從社區問題或需求移轉到社區組織團體的運作。
3.從政府的政策指揮移轉到透過專業服務改變社區團體的運作。
4.從行政組織的指導移轉為專業組織運作。
5.從普遍的社區資源分配到被排除之優先區的專業協助。
6.從方案執行指導移轉為促進社區能力提升。